Văn kể chuyện là một trong số những dạng tập làm văn các con được học trong chương trình lớp 5. Có thể là những câu chuyện đời thường, những câu chuyện đã nghe cô giáo kể, nghe bà kể hay những câu chuyện mình được học,…
I – Kiến thức
1) Kể chuyện là kể một chuỗi sự việc có đầu có cuối liên quan đến một hay một số nhân vật, mỗi câu chuyện nói một điều có ý nghĩa.
2) Trong một bài văn kể chuyện, tính cách của nhân vật được thể hiện qua các mặt sau:
– Hành động của nhân vật.
– Lời nói, ý nghĩ của nhân vật.
– Những đặc điểm ngoại hình tiêu biểu.
3) Cấu tạo của một bài văn kể chuyện gồm 3 phần:
– Mở đầu (mở bài trực tiếp hay gián tiếp): Giới thiệu nhân vật, câu chuyện
– Diễn biến (thân bài): Kể câu chuyện theo trình tự thời gian, không gian, sự việc diễn ra.
– Kết thúc (kết bài không mở rộng hoặc mở rộng): Câu chuyện kết thúc như thế nào và có những ý nghĩa gì.
II – Luyện tập
Bài số 1. Đọc câu chuyện dưới đây và trả lời các câu hỏi bằng cách chọn ý trả lời đúng nhất:
Ai giỏi nhất ?
Trong rừng, Thỏ, Nhím và Sóc đều nổi tiếng là thông minh, nhanh trí. Nhưng ai giỏi nhất thì chưa có dịp thi tài. Vì thế, không ai chịu ai. Mấy cậu liền tổ chức một cuộc thi và mời cô Gõ Kiến làm trọng tài, ra đề thi rồi chấm luôn.
Gõ Kiến phát cho mỗi bên hai chục hạt đậu ván và ra điều kiện: Ai ăn lâu hết nhất thì thắng cuộc.
Thỏ ăn dè mỗi ngày nửa hạt, ăn được 40 ngày. Nhím cứ ba ngày mới ăn một hạt, được 60 ngày. Sóc ăn mỗi ngày 6 hạt. Ba ngày sau, túi của Sóc rỗng không.
Sang ngày thứ 61, Gõ Kiến cho biết:
– Nhím ăn được lâu nhất là giỏi nhất!
Sóc không chịu. Cậu ta kêu :
– Tôi vẫn còn !
Gõ Kiến hỏi :
– Còn mà túi lại rỗng không thế này ?
Sóc thủng thẳng mời Gõ Kiến cùng Thỏ, Nhím đến một góc rừng và trỏ vào hai cây đậu ván lúc này đã leo vấn vít trên giàn :
– Đây ! Tôi ăn ba ngày hết 18 hạt. Còn hai hạt nữa của tôi đấy !
Tất cả đều chịu Sóc là giỏi. Giỏi nhất.
Cái gì cũng thế, chỉ ăn thì mấy cũng hết.
Nhưng biết gieo trổng thì mãi mãi vẫn còn cái ăn.
Theo PHONG THU
1 . Câu chuyện trên có mấy nhân vật ?
a) Hai b) Ba c) Bốn
2. Tính cách của các nhân vật được thể hiện qua những mặt nào ?
a) Lời nói b) Hành động c) Cả lời nói và hành động
3. Ý nghĩa của câu chuyện trên là gì ?
a) Khen ngợi Sóc thông minh và có tài trồng cây, gieo hạt.
b) Khuyên người ta tiết kiệm.
c) Khuyên người ta biết lo xa và chăm chỉ làm việc.
Hướng dẫn giải:
- c. Bốn
Bốn nhân vật đó là: Thỏ, Nhím, Sóc và Gõ Kiến
- c. Cả lời nói và hành động
- c. Khuyên người ta biết lo xa và chăm chỉ làm việc.
Những tiết học của cô Thu Hoa rất hay phải không các em? Bởi vì ngoài nội dung bài học chính, cô thường đưa ra thêm những dẫn chứng, nội dung để học sinh dễ hiểu và dễ tiếp thu hơn. Như bài giảng hôm nay “Ôn tập văn kể chuyện”, cô còn đọc cho các em nghe những câu chuyện mới về tia nắng và lão chuột xấu xa. Là một người tỉ mỉ, kĩ càng mỗi bài giảng của cô Hoa luôn cố gắng mang tới những cảm nhận đúng đắn nhất để học sinh tiếp cận môn Tiếng Việt dễ dàng. Từ những bài tập đọc, tới luyện từ và câu hay bài tập làm văn, cô đều dành rất nhiều công sức để soạn giáo án, quay bài giảng. Chính vì vậy, cô Thu Hoa là một trong những giáo viên nhận được nhiều sự yêu mến nhất trong Chương trình Học tốt học kì II.
Chương trình Học tốt học kì II là một giải pháp học tập trực tuyến để giúp đỡ các em học sinh ôn luyện chủ động tại nhà. Không chỉ cung cấp một khối lượng bài giảng đầy đủ, bám sát theo sườn chương trình sách giáo khoa hiện hành của Bộ Giáo dục và Đào tạo mà còn một thư viện tài liệu tổng hợp để học sinh dễ dàng tìm hiểu, tra cứu, tham khảo, luyện tập thêm. Với ba bước học tập Học – Luyện – Hỏi, các em sẽ tạo dựng được nền tảng kiến thức vững chắc với sự hỗ trợ chuyên nghiệp từ đội ngũ giáo viên chuyên môn của HOCMAI.
Phụ huynh cũng được hỗ trợ với những giải pháp trực tuyến để có thể theo sát quá trình học tập tại nhà của con với học bạ điện tử và email thông báo kết quả học tập.
Tích hợp đa dạng và đầy đủ tính năng như vậy, Chương trình Học tốt học kì II thật sự trở thành người bạn đáng tin cậy của các em để học tại nhà tối ưu.
Đăng ký ngay Chương trình Học tốt học kì II TẠI ĐÂY
