NHỮNG KIẾN THỨC TRỌNG TÂM CHƯƠNG TRÌNH TIẾNG ANH 4

Trong chương trình tiếng Anh tiểu học, mỗi bài có những chủ đề khác nhau giúp học sinh nhận biết và ghi nhớ từ vựng. Cô Hải Huyền – giáo viên tiếng Anh tại HOCMAI sẽ hệ thống nội dung kiến thức học kì I tiếng Anh 4 và có những lời khuyên bổ ích cho phụ huynh – học sinh học tốt tiếng Anh.

Nội dung học kì I tiếng Anh lớp 4 gồm 9 unit bao gồm: Từ vựng (Vocabulary) và ngữ pháp (grammar). Để có thể học tốt môn tiếng Anh cô Huyền khuyên các bạn học sinh nên vạch ra một kế hoạch học tập cụ thể và phân bổ thời gian đều đặn mỗi ngày để có thể hoàn thành tốt kế hoạch đó.

Trọng tâm kiến thức học kì I

Ngữ pháp tiếng Anh lớp 4 có thể chia làm 3 phần chính: hỏi đáp, cách nói lời mời và cách đề nghị một người nào đó đi cùng. Trọng điểm ngữ pháp tập trung chủ yếu vào Hỏi – đáp. Phần hỏi đáp sẽ có nhiều cấu trúc trong từng trường hợp cụ thể trong giao tiếp.

• Hỏi đáp về ai đó từ đâu tới: Khi muốn biết ai từ đâu đến, dùng cấu trúc:

 Where + to be + S + from? / S+ to be + tên địa danh/ quốc gia.

Ví dụ: Where are you from? – I’m from Vietnam

• Hỏi đáp về quốc tịch

• Hỏi đáp về ngày: 

– Khi các em học sinh muốn biết hôm nay ngày mấy tháng mấy, hãy dùng cấu trúc sau để hỏi:

What is the date today? – It’s the first of March

• Hỏi đáp về ngày sinh nhật

Eg: When’s your birthday? – It’s on the fifth of March

• Hỏi đáp về trường lớp

+ Hỏi về trường: Where is your (his/her) school?

Where is his school? It’s in Hai Ba Trung Street.

+ Hỏi tên trường: What’s the name of your (his/her) school?

Eg: What’s the name of your school? My school is Nguyen Du Primary school

+Hỏi tên lớp: What class are you in?

Eg: What class are you in? I’m in class 4A

+ Cách hỏi ai đó có môn học trong ngày: Với câu hỏi này sẽ có hai cách hỏi, các em học sinh dựa vào hai cấu trúc sau: 

Cách 1

Cách 2

Hỏi đáp về yêu thích ai đó: Để biết hoạt động yêu thích, sở thích, môn học yêu thích và đồ ăn thức uống ưa thích lần lượt dùng cấu trúc sau:

• Hỏi ai đó thích làm gì:

Hỏi về sở thích

Hỏi về môn học yêu thích

• Hỏi đáp người khác đang làm gì tại thời điểm nói

Ngay tại thời điểm nói, dùng cấu trúc để hỏi ai đó đang làm gì?

Đặc biệt các em học sinh chú ý với cách thêm -ING

Thêm -ING sau động từ: go ➔ going, read ➔ reading, try ➔ trying,…

Các động từ tận cùng là “e”, chúng ta bỏ “e” sau đó thêm đuôi “-ing”: e ➔ lying

Các động từ một âm tiết và tận cùng là ‘“phụ âm-nguyên âm-phụ âm”, thì ta gấp đôi phụ âm cuối rồi khi thêm “-ing” vào:  run ➔ running, stop ➔ stopping, sit ➔ sit tinning

Trên đây là toàn bộ nội dung trọng tâm kiến thức học kì I Tiếng Anh 4 mà cô Hải Huyền đã hệ thống lại cho các bạn học sinh. Cô Huyền bật mí: “Với cấu trúc ngữ pháp các bạn học sinh hãy gắn với một câu ví dụ nào đó và lặp lại nhiều lần. Điều đó sẽ hình thành một thói quen và không bị học thụ động theo công thức”.

Để con có thể học tốt tiếng Anh phụ huynh nên bắt đầu cho con luyện dần theo thứ tự các kĩ năng NGHE – NÓI – ĐỌC – VIẾT. Kỹ năng NGHE và NÓI sẽ là bước “đệm” cho con để làm quen với tiếng Anh, “khi con nghe nhiều thì con sẽ nói tốt và sẽ tự tin, hứng thú hơn với việc học và các kỹ năng khác”

Đồng hành và học cùng con điều mọi cha mẹ nên làm. Để con học tốt tiếng Anh, cha mẹ và con nên lên một kế hoạch cụ học tập cụ thể và thực hiện kế hoạch đó đều đặn mỗi ngày. Cha mẹ có thể “treo thưởng” khi con chăm chỉ và đạt kết quả cao.

Trong năm học 2020 -2021 để các con có thể tự tin, bứt phá đạt kết quả cao môn tiếng Anh, cha mẹ hãy lựa chọn cho con khóa học tiếng Anh online cùng cô Hải Huyền tại CHƯƠNG TRÌNH HỌC TỐT. Trong khóa học, cô Hải Huyền sẽ cung cấp những bài giảng tiếng Anh thú vị mà cô tự biên soạn. Ngoài ra, các bài giảng cô sẽ hướng dẫn cho học sinh cách học tiếng Anh thật hiệu quả, thành thạo bốn kỹ năng NGHE – NÓI – ĐỌC – VIẾT.