Đề cương ôn thi học kì 1 môn Anh lớp 8 chi tiết

Đề cương Ôn thi học kì 1 môn Anh lớp 8 là bài viết do HOCMAI sưu tầm, tổng hợp và hệ thống lại toàn bộ kiến thức môn Tiếng Anh học kì 1 lớp 8 để gửi tới các em học sinh. Các em sẽ cùng HOCMAI tổng ôn lại tất cả kiến thức về từ vựng, các thì, ngữ pháp và luyện tập bằng các đề ôn thi học kì 1  môn Tiếng Anh lớp 8 dưới đây nhé!

 

I – Từ vựng – Đề cương ôn thi học kì 1 môn Anh lớp 8 

Sau đây là phần ôn tập từ vựng của từng Unit các em cần nắm vững:

Unit 1: Leisure activities

Từ mới	Phiên âm	Định nghĩa
antivirus	/ˈæntivaɪrəs/	chống lại virus
adore	/əˈdɔː/	yêu thích, mê thích
addicted	/əˈdɪktɪd/	nghiện (thích) cái gì
bead	/biːd/	hạt chuỗi
beach game	/biːtʃ ɡeɪm/	trò thể thao trên bãi biển
bracelet	/ˈbreɪslət/	vòng đeo tay
button	/ˈbʌtn/	khuy
check out	/tʃek aʊt/	xem kỹ
check out something	/tʃek aʊtˈsʌmθɪŋ/	kiểm tra điều gì đó
comedy	/ˈkɒmədi/	hài kịch
communicate	/kəˈmjuːnɪkeɪt/	giao tiếp
community centre	/kəˈmjuːnəti ˈsentə/	trung tâm văn hoá cộng đồng
craft	/krɑːft/	đồ thủ công
craft kit	/krɑːft kɪt/	bộ dụng cụ làm thủ công
comfortable	/ˈkʌmftəbl/	thoải mái
cultural event	/ˈkʌltʃərəl ɪˈvent/	sự kiện văn hoá
comic book	/ˈkɒmɪk bʊk/	truyện tranh
detest	/dɪˈtest/	ghét
DIY do-it-yourself	/diːaɪ‘waɪ/ ~ /du ɪtnjɔːˈself/	các công việc tự mình làm
don’t mind	/dəʊnt maɪnd/	không ngại, không ghét lắm
drama	/’drɑːmə/	kịch
generation	/ˌdʒenəˈreɪʃn/	thế hệ
sticker	/ˈstikər/	nhãn dính có hình
weird	/wɪəd/	kì cục
window shopping	/ˈwɪndəʊ ˈʃɒpɪŋ/	đi chơi ngắm đồ bày ở cửa hàng
virtual	/ˈvɜːtʃuəl/	ảo (chỉ có ở trên mạng)
people watching	/ˈpiːpl wɒtʃɪŋ/	ngắm người qua lại
play an instrument	/pleɪən ˈɪnstrəmənt/	chơi nhạc cụ
play video games	/ pleɪˈvɪdiəʊ geɪmz/	chơi điện tử
reality show	/riˈæləti ʃəʊ/	chương trình truyền hình game thực tế
relax	/rɪˈlæks/	thư giãn
satisfied	/ˈsætɪsfaɪd/	hài lòng
socialize	/ˈsəʊʃəlaɪz/	giao tiếp để tạo mối quan hệ
skateboard	/ˈskeɪtbɔːd/	trò lướt ván
software	/ˈsɒftweər/	phần mềm
spare time	/speə taɪm/	thời gian rảnh
leisure	/ˈleʒə/	sự thư giãn nghỉ ngơi
leisure activity	/ˈleʒə ækˈtɪvəti/	hoạt động thư giãn nghỉ ngơi
leisure time	/ˈleʒə taɪm/	thời gian thư giãn nghỉ ngơi
listen to music	/lɪsn tu ‘mjuːzɪk/	nghe nhạc
make crafts	/meɪk kra:fts/	làm đồ thủ công
make friends	/meɪk frendz/	kết bạn
melody	/’melədi/	giai điệu (âm nhạc)
novel	/ˈnɒvəl/	cuốn tiểu thuyết
netlingo	/netˈlɪŋɡəʊ/	ngôn ngữ chỉ để nói trên mạng
personal information	/ˈpɜːsənl ɪnfəˈmeɪʃən/	thông tin, bí mật cá nhân
pet training	/pet ˈtreɪnɪŋ/	hoạt động huấn luyện thú
go mountain biking	/gəʊ‘maʊntənˈbaɪkɪŋ/	đi đạp xe leo núi
go out with friends	/gəʊaʊt wɪð frendz/	đi chơi với bạn
go shopping	/gəʊˈʃɒpɪŋ/	đi mua sắm
go to the movies	/gəʊtəðə‘muːviz/	đi xem phim
go window shopping	/gəʊ‘windəʊˈʃɒpɪŋ/	đi ngắm đồ
hang out	/hæŋ aʊt/	đi chơi với bạn bè
hooked	/hʊkt/	yêu thích cái gì
harmful	/’hɑːmfəl/	độc hại
It’s right up my street!	/ɪts raɪt ʌp maɪ striːt/	Đúng vị của tớ!
join	/dʒɔɪn/	tham gia

 

Unit 2: Life in the countryside

ENGLISH	TYPE	PRONUNCIATION	VIETNAMESE
access	v, n	/ˈækses/	sự truy cập, tiếp cận
beehive	n	/ˈbiːhaɪv/	tổ ong
blackberry	n	/ˈblækbəri/	dâu tây
bloom	v, n	/bluːm/	(sự) nở hoa
brave	adj	/breɪv/	dũng cảm
buffalo	n	/ˈbʌfələʊ/	con trâu
camel	n	/ˈkæml/	con lạc đà
cattle	n	/ˈkætl/	gia súc
climb tree	v	/klaɪm triː/	trèo cây
collect	v	/kəˈlekt/	thu, lượm
collect water	v	/ kəˈlektˈwɔːtər/	đi lấy nước
convenient	adj	/kənˈviːniənt/	thuận tiện
country folk	n	/ˈkʌntri fəʊk/	người nông thôn
crowded	adj	/ˈkraʊdɪd/	đông đúc
densely populated	adj	/ˈdensli ˈpɒpjuleɪtɪd/	đông dân
disturb	v	/dɪˈstɜːb/	làm phiền
education	n	/edʒuˈkeɪʃn/	sự giáo dục
electricity	n	/ɪlekˈtrɪsəti/	điện
entertainment centre	n	/entəˈteɪnmənt ˈsentər/	trung tâm giải trí
exciting	adj	/ɪkˈsaɪtɪŋ/	thú vị
explore	v	/ɪkˈsplɔːr/	khám phá
facility	n	/fəˈsɪləti/	cơ sở vật chất
flying kite	n	/ˈflaɪɪŋ kaɪt/	thả diều
generous	adj	/ˈdʒenərəs/	hào phóng
go herding	v	/gəʊhɜːd/	đi chăn trâu
grow up	v	/grəʊʌp/	trưởng thành
harvest	v	/ˈhɑːvɪst/	thu hoạch, gặt
harvest time	n	/ˈhɑːvɪst taɪm/	mùa gặt, mùa thu họach
hay	n	/heɪ/	cỏ khô
herd the buffalo	v	/hɜːd ðəˈbʌfələʊ/	chăn trâu
hospitable	adj	/hɒˈspɪtəbl/	hiếu khách
inconvenient	adj	/ˌɪnkənˈviːniənt/	bất tiện
interesting	adj	/ˈɪntrəstɪŋ/	thú vị
nomadic	adj	/nəʊˈmædɪk/	có tính du mục
opportunity	n	/ɒpəˈtjuːnəti/	cơ hội
optimistic	adj	/ɒptɪˈmɪstɪk/	lạc quan
paddy field	n	/ˈpædi fiːld/	cánh đồng lúa
peaceful	adj	/ˈpiːsfəl/	thanh bình
pick fruit	v	/pɪk fruːt/	hái trái cây
pole	n	/pəʊl/	cái sào, cái cọc (lều)
rice	n	/raɪs/	gạo, cơm
rice straw	n	/raɪs strɔː/	rơm, rạ
ride a horse	v	/raɪd ə hɔːs/	cuỡi ngựa
ripe	adj	/raɪp/	chín
tent	n	/tent/	lều trại
tradition	n	/trəˈdɪʃən/	truyền thống
vacation	n	/veɪˈkeɪʃən/	kì nghỉ
vast	adj	/vɑːst/	rộng lớn
wild flower	n	/waɪld flaʊər/	hoa dại

 

Unit 3: People in Vietnam

Từ vựng	Loại từ	Phiên âm	Định nghĩa
according to	adv	/əˈkɔːdɪŋ tuː/	theo như
account for	v	/əˈkaʊnt fɔːr/	lí giải
against	pre	/əˈgents/	chống lại
alternating song	n	/ˈɒltəneɪtɪŋ sɒŋ/	bài hát giao duyên, đối đáp
ancestor	n	/ˈænsestər/	tổ tiên
architect	n	/ˈɑːkɪtekt/	kiến trúc
bamboo	n	/bæmˈbuː/	cây tre
basic	adj	/ˈbeɪsɪk/	cơ bản
basket	n	/ˈbɑːskɪt/	cái rổ, cái giỏ, cái thúng
belong to	v	/bɪˈlɒŋ tʊ/	thuộc về
boarding school	n	/ˈbɔːdɪŋ skuːl/	trường nội trú
cattle	n	/ˈkætl/	gia súc
center	n	/ˈsentər/	trung tâm
ceremony	n	/ˈserɪməni/	nghi thức, nghi lễ
colorful	adj	/ˈkʌləfəl/	nhiều màu sắc
communal house	n	/ˈkɒmjʊnəl haʊs/	nhà rông
complicated	adj	/ˈkɒmplɪkeɪtɪd/	phức tạp
costume	n	/ˈkɒstjuːm/	trang phục
country	n	/ˈkʌntri/	đất nước
curious (about)	adj	/ˈkjʊəriəs əˈbaʊt/	tò mò (về điều gì)
custom	n	/ˈkʌstəmz/	thói quen, phong tục
design	v, n	/dɪˈzaɪn/	thiết kế, phác thảo
difficulty	n	/ˈdɪfɪkəlti/	sự khó khăn
discriminate	v	/dɪˈskrɪmɪneɪt/	phân biệt, kì thị
display	n	/dɪspleɪ/	sự trưng bày
diverse	adj	/daɪˈvɜːs/	đa dạng
element	n	/ˈelɪmənt/	yếu tố
ethnic	adj	/ˈeθnɪk/	thuộc dân tộc
ethnic minority	n	/ˈeθnɪk maɪˈnɒrəti /	dân tộc thiểu số
ethnology	n	/eθˈnɒlədʒi/	dân tộc học
exhibition	n	/eksɪˈbɪʃn/	sự triển lãm, cuộc triển lãm
far-away	adj	/fɑːr əˈweɪ/	xa xôi
festival	n	/ˈfestɪvl/	lễ hội
find out	v	/faɪnd aʊt/	tìm ra, phát hiện
flat	n	/flæt/	căn hộ
gather	v	/ˈɡæðər/	tụ họp, tập hợp
group	n	/gruːp/	nhóm
guest	n	/gest/	vị khách
harmony	n	/ˈhaːməni/	sự hài hòa
heritage site	n	/ˈherɪtɪdʒ saɪt/	khu di tích
hunt	n	/hʌnt/	sự săn bắn, cuộc đi săn
insignificant	adj	/ɪnsɪɡˈnɪfɪkənt/	không quan trọng
instead	adv	/ɪnˈsted/	thay vì vậy
item	n	/ˈaɪtəm/	món đồ
language	n	/ˈlæŋɡwɪdʒ/	ngôn ngữ
law	n	/lɔː/	luật, phép tắc
literature	n	/ˈlɪtərɪtʃər/	văn học
local people	n	/ˈləʊkl ˈpiːpl /	người dân địa phương
major	adj	/ˈmeɪdʒər/	lớn, chủ yếu
majority	n	/məˈdʒɒrəti/	phần lớn, đa số
member	n	/ˈmembər/	thành viên
minority	n	/maɪˈnɒrəti/	thiểu số, phần nhỏ
modern	adj	/ˈmɒdən/	hiện đại
mostly	adv	/ˈməʊstli/	hầu hết, phần lớn
mountainous	adj	/ˈmaʊntɪnəs/	nhiều núi non
mountainous region	n	/ˈmaʊntɪnəsˈriːdʒən/	vùng núi
museum of ethnology	n	/mjuˈziːəm əv eθˈnɒlədʒi/	bảo tàng dân tộc học
musical instrument	n	/ˈmjuːzɪkl ˈɪnstrəmənt/	nhạc cụ
north	n	/nɔːθ/	phía bắc
northern	adj	/ˈnɔːðən/	thuộc phía bắc
occasion	n	/əˈkeɪʒən/	dịp, cơ hội
open-air market	n	/ˈəʊpən – eərˈmɑːkɪt/	chợ ngoài trời
pagoda	n	/pəˈɡəʊdə/	ngôi chùa
people	n	/ˈpiːpl/	mọi người
poor	adj	/pɔːr/	nghèo
population	n	/pɒpjuˈleɪʃn/	dân số
poultry	n	/ˈpəʊltri/	gia cầm
province	n	/ˈprɒvɪns/	tỉnh
region	n	/ˈriːdʒən/	vùng, miền
religious group	n	/rɪˈlɪdʒəs gruːp/	nhóm tôn giáo
represent	v	/reprɪˈzent/	đại diện
scarf	n	/skaːf/	khăn quàng
schooling	n	/ˈskuːlɪŋ/	việc học
shawl	n	/ʃɔːl/	chiếc khăn piêu
simple	adj	/ˈsɪmpl/	đơn giản
south	n	/saʊθ/	phía nam
southern	adj	/ˈsʌðən/	thuộc phía nam
sow seed	v	/səʊ siːd/	gieo hạt
speciality	n	/speʃiˈælɪti/	đặc sản
spicy	adj	/ˈspaɪsi/	cay
sticky rice	n	/ˈstɪki raɪs/	xôi
stilt house	n	/ˈstɪlts haʊs/	nhà sàn
sugar	n	/ˈʃʊgər/	đường
temple	n	/ˈtempl/	ngôi đền
terraced field	n	/ˈterəst fiː:ld/	ruộng bậc thang
tool	n	/tuːl/	công cụ, dụng cụ
tradition	n	/trəˈdɪʃən/	truyền thống
unforgettable	adj	/ʌnfəˈɡetəbl/	không thể quên được
unique	adj	/jʊˈniːk/	duy nhất
waterwheel	n	/ˈwɔːtəwiːl/	bánh xe quay nước
way of life	n	/weɪəv laɪf/	cách sống

⇒ Tham từ vựng Unit 4, Unit 5 và Unit 6 tại File đề cương ôn tập học kì 1 tiếng Anh lớp 8 cuối bài viết.

 

II – Tenses – Các thì ôn thi học kì 1 tiếng anh lớp 8

1. Thì hiện tại đơn

a) Công thức

– Động từ thường:

Dạng câu	Công thức
Khẳng định (+)	S + V (s/es)+ O
Phủ định (-)	S+ do/does + not + V (Infinitive) + O
Nghi vấn (?)	Do/does + S + V (Infinitive)+ O?

– Động từ Tobe:

Dạng câu	Công thức
Khẳng định (+)	S + is/am/are + N/Adj
Phủ định (-)	S + am/are/is + NOT + N/Adj
Nghi vấn (?)	Am/are/is  + S + N/Adj

Lưu ý:

– Những từ có tận cùng là o, ch, sh, x, s thì khi dùng cùng với ngôi thứ ba số ít hãy thêm đuôi “es“.

Ví dụ: watch – watches, fix – fixes,….

– Những từ có tận cùng là y thì khi dùng cùng với ngôi thứ 3 số ít, bỏ “y” và thêm đuôi “ies” chỉ trừ một số từ ngoại lệ như buy, play,… 

Ví dụ: copy – copies, study – studies,… 

– Những từ còn lại thì thêm đuôi “s” 

Ví dụ: see – sees, play – plays,…

b) Cách dùng

– Diễn tả một chân lý, một sự thật hiển nhiên.

– Diễn tả một thói quen, một sở thích hoặc một sự việc được lặp đi lặp lại hàng ngày.

– Thể hiện khả năng của một người nào đó.

c Dấu hiệu nhận biết

Các trạng từ: Always, usually, often, sometimes, seldom, rarely, hardly, never,… Hoặc every (every day, every week,…)

2. Thì hiện tại tiếp diễn

a) Công thức

Dạng câu	Công thức
Khẳng định (+)	S +am/is/are + V-ing
Phủ định (-)	S + am/is/are not + V-ing
Nghi vấn (?)	Am/is/are + S + V-ing

Thì hiện tại tiếp diễn sẽ không chia động từ tobe.

b) Cách dùng

Thì hiện tại tiếp diễn dùng để diễn tả:

– Một hành động đang diễn ra tại chính thời điểm nói.

– Một hành động đang diễn ra (có thể không phải ở thời điểm nói).

– Một hành động được lên lịch, sắp xảy ra ở trong tương lai gần.

– Sự việc lặp đi lặp lại ra gây sự khó chịu (Mang tính than phiền, phàn nàn và có động từ chỉ tần suất kèm theo).

– Cái gì đó phát triển, đổi mới hơn.

Lưu ý: Các bạn không sử dụng thì hiện tại tiếp diễn với những từ thể hiện nhận thức, cảm xúc như: Be, feel, see, hear, realize, forget, seem, remember, understand, know, glance, smell, like, want, love, hate,…

c) Dấu hiệu nhận biết

– Đi cùng với trạng từ chỉ thời gian: Now / at the moment / it’s + giờ cụ thể + now.

– Có các động từ: Look, listening, watch, keep silent,…

3. Thì hiện tại hoàn thành

a) Công thức

Dạng câu	Công thức
Khẳng định (+)	S + have/has + V3
Phủ định (-)	S + have/has not + V3
Nghi vấn (?)	Have/has + S + V3

b) Cách dùng

– Diễn tả hành động diễn ra ở trong quá khứ và nó vẫn còn tiếp diễn cho đến hiện tại.

– Diễn tả hành động đã được hoàn thành tính tới thời điểm hiện tại nhưng không rõ thời gian nó kết thúc.

– Diễn tả sự kiện quan trọng ở trong đời .

– Chỉ kết quả.

– Diễn tả trải nghiệm, kinh nghiệm tính tới thời điểm hiện tại.

c) Dấu hiệu nhận biết

Những từ xuất hiện ở trong thì này như: Already, Before, Ever, Never, Just – Recently – Lately, For, Since, Yet, So far | Until now | Up to now | Up to the present.

4. Thì hiện tại hoàn thành tiếp diễn

a) Công thức

Dạng câu	Công thức
Khẳng định (+)	S + have/has been + V-ing + O
Phủ định (-)	S + hasn’t/ haven’t + been + V-ing + O
Nghi vấn (?)	Has/have + S + been + V-ing + O

b) Cách dùng

– Được dùng diễn tả một hành động đã bắt đầu từ trong quá khứ và diễn ra cho tới hiện tại. Hành động này có tính liên tục.

Lưu ý:

– Thì hiện tại hoàn thành tiếp diễn nhấn mạnh vào quá trình.

– Không dùng được cùng với các động từ chỉ trạng thái, cảm xúc; các động từ không mang tính kéo dài khi dùng để chỉ số lượng, số lần.

c) Dấu hiệu nhận biết

all (day, week…), since, for, Recently, lately,in recent years, up until now, in the past,  and so far, how long.

5. Thì quá khứ đơn

a) Công thức

Đối với động từ tobe:

Dạng câu	Công thức
Khẳng định (+)	S + Was/were + N/adj
Phủ định (-)	S + was/were not + N/adj
Nghi vấn (?)	Was/were + S + N/adj

Đối với động từ:

Dạng câu	Công thức
Khẳng định (+)	S + V (ed) + O
Phủ định (-)	S + did n’t + O
Nghi vấn (?)	Did +S + Verb

b) Cách dùng

– Diễn tả một hành động đã diễn ra ở trong quá khứ. Hoặc là chưa từng xảy ra.

– Diễn đạt những hành động đã xảy ra liên tiếp ở trong quá khứ.

– Diễn đạt một hành động xen ngang vào một hành động đang diễn ra.

– Sử dụng cho câu điều kiện loại 2.

c) Dấu hiệu nhận biết

Các từ thường xuất hiện: Ago, last, at the past,…

6. Thì quá khứ tiếp diễn

a) Công thức

Dạng câu	Công thức
Khẳng định (+)	S + was/were + V-ing + O
Phủ định (-)	S + was/were not + V-ing + O
Nghi vấn (?)	Was/Were + S + V-ing + O?

b) Cách dùng

– Diễn tả một hành động đang xảy ra ở trong quá khứ ở thời điểm xác định.

– Diễn tả một hành động đang xảy ra thì có một hành động khác xen vào ở trong quá khứ.

c) Dấu hiệu nhận biết

Trong câu có những từ: While, as, when, at 10:00 (giờ) last night,…

7. Thì quá khứ hoàn thành

a) Công thức

Dạng câu	Công thức
Khẳng định (+)	S + had + Vpp
Phủ định (-)	S + hadn’t + Vpp
Nghi vấn (?)	Had + S + Vpp?

b) Cách dùng

– Diễn tả một hành động đã diễn ra trước một hành động khác ở trong quá khứ.

– Một hành động đã diễn ra trước một thời điểm khác ở trong quá khứ.

– Hành động xảy ra để dẫn tới hành động khác.

– Diễn tả điều kiện không có thực ở trong câu điều kiện loại 3.

c) Dấu hiệu nhận biết

– Before, after, Until then, prior to that time, by the time, for, as soon as, by,…

– When, when by, by the end of + time in the past, by the time,…

Lưu ý:

– QKHT + before + Quá khứ đơn.

– After + QKHT, Quá khứ đơn.

8. Thì quá khứ hoàn thành tiếp diễn

a) Công thức

Dạng câu	Công thức
Khẳng định	S + had been + V-ing
Phủ định	S +hadn’t been + V-ing
Nghi vấn	Had + S + been + V-ing?

b) Cách dùng

– Diễn tả một hành động đã xảy ra trước một hành động khác ở trong quá khứ và tới thời điểm đó vẫn còn được tiếp diễn.

– Diễn tả hành động kéo dài, liên tục trước 1 hành động khác ở trong quá khứ.

– Diễn tả lại hành động xảy ra để chuẩn bị cho 1 hành động khác tiếp theo. Nhấn mạnh cho tính liên tục.

– Diễn tả lại một hành động kéo dài liên tục trước một thời điểm xác định ở trong quá khứ. 

– Nhấn mạnh hành động để lại kết quả ở trong quá khứ.

– Sử dụng cho câu điều kiện loại 3 giống như thì quá khứ hoàn thành ở trên.

c) Dấu hiệu nhận biết

Các từ thường xuất hiện trong câu: Until then,Prior to that time, By the time, Before, after,…

9. Thì tương lai đơn

a) Công thức

Với động từ thường

Dạng câu	Công thức
Khẳng định	S + will + verb
Phủ định	S + will not + verb
Nghi vấn	Will + S + verb?

Với động từ tobe

Dạng câu	Công thức
Khẳng định	S + will + be + N/adj
Phủ định	S + will not + be + N/adj
Nghi vấn	Will + S + be

Lưu ý: will not = won’t

b) Cách dùng

– Diễn tả một quyết định tại chính thời điểm nói.

– Dùng để đưa ra lời lời mời, đề nghị, yêu cầu.

– Dùng để đưa ra lời hứa hẹn: Một ai đó sẽ làm gì.

c) Dấu hiệu nhận biết

– Trạng từ chỉ thời gian: tomorrow, in + thời gian, Next day | Next week | next month | next year,…

– Động từ thể hiện được khả năng sẽ xảy ra:

• think / believe / suppose /…: nghĩ / tin / cho là/…
• perhaps: có lẽ
• probably: có lẽ
• Promise: hứa

10. Thì tương lai gần

a) Công thức

Dạng câu	Công thức
Khẳng định	S + am/is/are going to + verb
Phủ định	S + am/is/are not going to + verb
Nghi vấn	Am/Is/Are + S + going to + verb?

b) Cách dùng

– Dùng để diễn tả một dự định, một kế hoạch ở trong tương lai.

– Dùng để diễn đạt một dự đoán có căn cứ và dẫn chứng cụ thể.

c) Dấu hiệu nhận biết

Thì tương lai gần có sử dụng các trạng từ chỉ thời gian ở trong tương lai có căn cứ và dẫn chứng cụ thể.

Ví dụ: Tomorrow I am going to visit my friend in New York. I have just bought the gift.

Trong đó, “tomorrow” là thời gian ở trong tương lai, “I have just bought the gift” là dẫn chứng cụ thể cho việc sẽ “visit friend in New York”.

11. Thì tương lai tiếp diễn

a) Công thức

Dạng câu	Công thức
Khẳng định (+)	S + will + be + V-ing
Phủ định (-)	S + will not + be+ V-ing
Nghi vấn (?)	Will + S + be + V-ing?

b) Cách dùng

Diễn tả một hành động xảy ra tại thời điểm xác định ở trong tương lai.

c) Dấu hiệu nhận biết

Trong câu có các trạng từ chỉ thời gian ở trong tương lai có kèm theo thời điểm xác định:

– At this time | at this moment + thời gian ở trong tương lai.

– At + giờ cụ thể + thời gian ở trong tương lai. 

12. Thì tương lai hoàn thành

a) Công thức

Dạng câu	Công thức
Khẳng định (+)	S + will + have + Vpp
Phủ định (-)	S + will + not + have + Vpp
Nghi vấn (?)	Will + S + have + Vpp?

b) Cách dùng

Sử dụng để diễn tả một hành động sẽ được hoàn thành tại một thời điểm xác định ở trong tương lai.

c) Dấu hiệu nhận biết

Là các cụm từ:

– by + thời gian ở trong tương lai.

– by the end of + thời gian ở trong tương lai.

– by the time…

– before + thời gian ở trong tương lai.

13. Thì tương lai hoàn thành tiếp diễn

a) Công thức

Dạng câu	Công thức
Khẳng định	S + will + have + been +V-ing
Phủ định	S + will not/won’t + have + been + V-ing
Nghi vấn	Will + S + have + been + V-ing?

b) Cách dùng

– Diễn tả một hành động xảy ra và được kéo dài liên tục tới một thời điểm xác định ở trong tương lai.

– Thể hiện sự liên tục của hành động so với 1 hành động khác ở trong tương lai.

c) Dấu hiệu nhận biết

Các trạng từ chỉ thời gian:

– By… for + khoảng thời gian.

– By then…

– By the time…

Lưu ý: 

Thì tương lai hoàn thành tiếp diễn không sử dụng cùng với những mệnh đề có bắt đầu với những từ chỉ thời gian như: Before, when, while, after, as soon as, if, by the time, unless,…

Bảng tổng hợp các thì trong tiếng Anh và khoảng thời gian sử dụng thì

Các em học sinh hãy tham khảo và sử dụng cấu trúc các thì trong tiếng Anh ở bảng tổng hợp bên dưới để việc ghi nhớ các thì trở nên dễ dàng hơn nhé!

 

III – Ngữ pháp – Ôn thi học kì 1 tiếng anh lớp 8

Dưới đây, HOCMAI đã tổng hợp ngữ pháp tiếng Anh 8 theo từng Unit ở dưới bảng sau:

Unit 1: Động từ chỉ ý thích	Unit 2: So sánh hơn của tính từ và trạng từ	Unit 3: – Dạng câu hỏi WH, câu hỏi Yes, No – Mạo từ a, an, the
Unit 4: Cách sử dụng Should, Have to	Unit 5: Câu đơn và câu ghép	Unit 6: Thì quá khứ đơn

Sau đây là những chủ điểm ngữ pháp các em cần ôn tập:

1. Động từ chỉ ý thích 

Khi muốn sử dụng một động từ chỉ 1 hành động khác ở phía sau động từ chỉ sự thích thú, ta cần phải sử dụng danh động từ (V-ing) hoặc sử dụng động từ nguyên thể có “to” (to V). 

– Các động từ chỉ ý thích thường hay gặp là: enjoy, like, fancy, love, adore.

Verb + V-ing/to V

Những động từ đi được với cả danh động từ và động từ nguyên thể sẽ có “to mà không bị thay đổi về nghĩa.

Verbs	Verbs + V-ing	Verbs + to V
like	They like skateboarding in his free time.	They like to skateboard in his free time.
love	She loves training her cat.	She loves to train her cat.
hate	I hate eating out.	I hate to eat out.
prefer	I prefer going jogging.	I prefer to go jogging.

Verbs + V-ing

Những động từ chỉ đi cùng với danh động từ. (Tức là động từ có thêm -ing: V-ing)

Verbs	Verbs + V-ing
adore	We adore eating ice cream.
enjoy	They enjoy playing basketball.
fancy	Does he fancy making crafts?
don’t mind	They don’t mind cooking.
dislike	Does she dislike swimming?
detest	We detest doing housework.

2. So sánh hơn với trạng từ 

Trạng từ được chia làm 2 loại:

– Trạng từ ngắn: Những từ có 1 âm tiết như: hard, fast, right, near, far, wrong,…

– Trạng từ dài: Những từ có 2 âm tiết trở lên như: slowly, quickly, interestingly, responsibly, tiredly,….

a) Cấu trúc câu so sánh hơn với trạng từ

Đối với trạng từ ngắn	Đối với trạng từ dài
S1 + V + adv-er + than + S2	S1+ V + more/less + adv + than S2

b) Một vài trạng từ có dạng đặc biệt

Trạng từ	Trạng từ so sánh hơn
well	better
badly	worse
far	farther/further
early	earlier (không thêm more)

 

3. Dạng câu hỏi WH, câu hỏi Yes, No

Theo quy tắc ngữ pháp, nếu là câu hỏi thì chúng ta cần phải đảo trợ động từ (auxiliary verbs) lên phía trước chủ ngữ.

3.1. Câu hỏi Yes/No (Yes/No Questions)

Cấu trúc	Ví dụ
Trợ động từ (do, does, did, be) + chủ ngữ – (S) + động từ? Trả lời: –  Yes, S + trợ động từ/ tobe. Hoặc: – No, S + trợ động từ/ tobe + not.	lsn’t Lan going to school today?  Yes, she is. No, she isn’t.

3.2. Wh- question

Trong tiếng Anh, khi chúng ta cần đưa ra hỏi rõ ràng và cần có câu trả lời cụ thể. Chúng ta sử dụng câu hỏi với các từ để hỏi (question words).  

a) Các từ để hỏi trong tiếng Anh

Who (ai) chức năng chủ ngữ	Whom (ai) Chức năng tân ngữ	What (cái gì)	Whose (của ai)
Where (ở đâu)	Which (Cái nào) hỏi về sự lựa chọn	When (khi nào)	Why (tại sao)
How (thế nào)	How much  (bao nhiêu)	How many (bao nhiêu, số lượng)	How long (Bao lâu)
How far (bao xa)	How old (bao nhiêu tuổi)	How often (Bao lần)	What time (Mấy giờ)

b) Các cấu trúc câu hỏi WH thường gặp

1) Who hoặc What: câu hỏi chủ ngữ

Đây là câu hỏi dùng khi muốn biết được chủ ngữ hay chủ thể của hành động.

Who/What + động từ (V) + …?

2) Whom hoặc What: câu hỏi tân ngữ

Đây là các câu hỏi dùng khi muốn biết được tân ngữ hoặc đối tượng tác động của hành động.

Whom/ What + trợ động từ + s + V + … ?

3) When, Where, How và Why: Câu hỏi bổ ngữ

Dùng khi muốn biết nơi chốn | thời gian | lý do | cách thức của hành động.

When/ Where/ Why/ How + trợ động từ + S + V …?

4. Mạo từ

a) mạo từ “a”

– a đứng trước các danh từ đếm được số ít. 

– a đứng trước một danh từ bắt đầu bằng một phụ âm (Consonant) hoặc là một nguyên âm (vowel) nhưng được phát âm giống như phụ âm. 

Ví dụ: a ruler (cây thước), a pig (con heo), a pencil (cây bút chì), a student: (sinh viên), a one-Way Street (đường một chiều),…

– a được dùng với ý nghĩa là: mỗi, bất cứ

Ví dụ: A monkey lives in the jungle. (Khỉ sống trong rừng)

b, Mạo từ “an”

– an đứng trước một danh từ bắt đầu bằng 1 nguyên âm (a, e, i, o, u),

Ví dụ: an uncle (chú, cậu), an orange (quả cam),…

– an đứng trước một số danh từ bắt đầu là “h“ và được đọc giống như nguyên âm.

Ví dụ:  an honest man (người thật thà), an hour (giờ),

c, Mạo từ “the”

– the đứng trước trước bất cứ danh từ nào khi mà người nói và người nghe đều biết về danh từ đang được nói đến hoặc được xác định rõ ràng.

Ví dụ: Their Math teacher is old, but the Geography teacher is young.

(Giảng viên môn Toán của họ thì già rồi nhưng giáo viên tiếng Địa lí thì trẻ.)

– the đứng trước một danh từ chỉ con người hay sự vật độc nhất.

Ví dụ: the moon (mặt trăng),…

– the được sử dụng trong dạng so sánh nhất (superlatives) cùng với tính từ và trạng từ.

Ví dụ: This is the youngest student in his class. (Đây là học sinh nhỏ tuổi nhất trong lớp của anh ấy.)

5 Cách sử dụng Should, shouldn’t

– Should được dùng để diễn tả một lời khuyên, hoặc một ý nghĩ điều gì là đúng, là nên làm.

– Should đi cùng với tất cả các ngôi mà không cần phải thêm “s” với các ngôi số ít trong thì hiện tại đơn. 

– Should đứng ngay phía sau chủ ngữ và phía trước động từ thường, và động từ đứng phía sau “should” luôn ở dạng nguyên thể. 

• Dạng khẳng định:  should (nên)
• Dạng phủ định:  should not | shouldn’t (không nên)
• Cấu trúc cụ thể:  

Chủ ngữ + should/ shouldn’t + động từ nguyên thể …

Ví dụ: 

He should brush his teeth twice a day.

I shouldn’t waste water.

– Câu hỏi dạng nghi vấn cùng với should được dùng để hỏi ý kiến hay đưa ra yêu cầu về một lời khuyên. 

Cấu trúc cụ thể: 

Should + chủ ngữ + động từ +….? 

Trả lời: 

• Yes, chủ ngữ + should. 
• No, chủ ngữ + shouldn’t.

Ví dụ: 

Should I buy a new car?

Yes, you should.

6. Cách sử dụng Have to/Must

6.1. Must

– Thể khẳng định (must V) dùng khi diễn tả sự cần thiết hoặc bắt buộc.

Ví dụ: She must go to bed earlier.  

– Thể phủ định (must not V/ mustn’t V) dùng khi diễn tả ý không được phép, cấm đoán.

Ví dụ: You mustn’t park here. 

6.2. Have to

– Thể khẳng định (have to V) dùng khi diễn tả ý bắt buộc phải làm gì.

Ví dụ: You have to sign your information here. 

– Thể phủ định (do not (don’t) have to | does not (doesn’t) have to V) dùng khi diễn tả ý không bắt buộc hay là không cần thiết phải làm gì.

Ví dụ: He doesn’t have to finish his report.  

6.3. So sánh must và have to 

– KHẲNG ĐỊNH:

must + V-infi	have/ has to + V
Diễn tả sự bắt buộc mang tính chủ quan (Do chính người nói quyết định) Ví dụ:  We must finish the exercises.   (Chúng tôi phải hoàn thành bài tập.) (Tình huống: We are going to have a party.)	Diễn tả sự bắt buộc mang tính khách quan (Do luật lệ, quy tắc hay do người khác quyết định) Ví dụ: We have to finish the exercises.  (Chúng tôi phải hoàn thành bài tập.) (Tình huống: Tonight is the deadline.)

– PHỦ ĐỊNH:

mustn’t + V	don’t/doesn’t have to + V
Diễn tả ý cấm đoán Ví dụ: You must not drink that.  (Bạn không được phép uống đó.)  (Tình huống: It’s already stale.)	Diễn tả ý không cần phải làm gì Ví dụ: You do not have to drink that.  (Bạn không cần phải uống đó.)  (Tình huống: I can see you hate that.)

7. Câu đơn và câu ghép

7.1.  Simple Sentences (câu đơn)

– Chỉ có 1 mệnh đề chính: Có 1 chủ ngữ và 1 động từ.

Lưu ý: Có thể chủ ngữ là 2 danh từ nối với nhau bằng ‘and’ hoặc có 2 động từ nối với nhau bằng ‘and’ nhưng nó vẫn là 1 câu đơn.

Ví dụ: I went to the supermarket 2 day ago. (Tôi đi siêu thị ngày hôm qua)

7.2. Compound sentence (Câu ghép)

– Câu ghép được cấu tạo bởi hai hoặc nhiều mệnh đề độc lập (Independent clause). Những mệnh đề này thường được nối cùng với nhau bởi liên từ (conjunction), có thể thêm dấu chấm phẩy hoặc dấu phẩy phía trước liên từ đó, hoặc là các trạng từ nối.

– Mỗi 1 mệnh đề đều có tầm quan trọng và đều có thể đứng được một mình.

⇒ Có 3 cách để có thể kết nối các mệnh đề độc lập trở thành câu ghép

1. Sử dụng 1 liên từ nối

Có 7 liên từ thường trong tiếng Anh dùng để nối trong câu ghép là: 

• Liên từ for: Sử dụng để chỉ nguyên nhân
• Liên từ and: Sử dụng để cộng thêm vào
• Liên từ nor: Sử dụng để bổ sung một ý phủ định vào một ý phủ định đã được nêu trước đó
• Liên từ but: Sử dụng để chỉ sự mâu thuẫn
• Liên từ or: Sử dụng để bổ sung một lựa chọn khác
• Liên từ yet: Sử dụng để diễn tả ý kiến trái ngược so với ý trước
• Liên từ so: Sử dụng để nói về một kết quả của sự việc đã được nhắc đến trước đó.

2. Sử dụng một trạng từ nối

– Các mệnh đề độc lập trong một câu ghép cũng có thể được kết nối bằng một trong các trạng từ như: However, Furthermore, Otherwise,…

– Cần lưu ý việc đánh dấu câu khi dùng trạng từ nối:

• Những trạng từ mang ý nghĩa tương tự “and”: Furthermore; in addition to; besides; also; moreover; 
• Những trạng từ mang ý nghĩa tương tự “but, yet”: However; although; even though; nevertheless, in spite of; despite; …
• Những trạng từ mang ý nghĩa tương tự “or”: Otherwise 
• Những trạng từ mang ý nghĩa tương tự “so”: therefore; accordingly; hence; thus; as a result of; 

3. Sử dụng dấu chấm phẩy (;)

– Các mệnh đề độc lập ở trong một câu ghép cũng có thể được kết nối với nhau chỉ bằng một dấu (;)

– Kiểu câu này được sử dụng khi cả hai mệnh đề độc lập có quan hệ gần gũi với nhau.

– Nếu không có mối quan hệ gần gũi giữa chúng, chúng sẽ được viết tách trở thành hai câu đơn, tách biệt hẳn bởi dấu chấm.

Ví dụ: I enjoy playing badminton; I hate playing tennis.

8. Thì quá khứ đơn

Xem chi tiết tại phần II – Các thì ôn thi học kì 1 tiếng anh lớp 8.

→ Tham khảo chi tiết Đề cương ôn thi học kì 1 môn Anh lớp 8 ngay tại đây (↓):

 

IV – Tham khảo một số đề ôn thi học kì 1 môn Anh lớp 8

Đề thi học kì 1 lớp 8 môn Tiếng Anh – Đề số 1
 

Đề thi học kì 1 lớp 8 môn Tiếng Anh – Đề số 2

 

Đề thi học kì 1 lớp 8 môn Tiếng Anh – Đề số 3
 

→  Tham khảo 3 đề tự luyện ôn thi học kì 1 môn Anh lớp 8 ngay tại đây!

Tham khảo thêm đề cương ôn tập các môn khác:

• Ôn thi học kì 1 môn Văn lớp 8
• Ôn thi học kì 1 môn Toán lớp 8
• Ôn thi học kì 1 môn Lý lớp 8
• Ôn thi học kì 1 môn Hóa lớp 8

 

Đề cương Ôn thi học kì 1 môn Anh lớp 8 trên đây là bài viết hệ thống lại tất cả những kiến thức trong chương trình môn Tiếng Anh học kì I lớp 8 các em học sinh đã được học. Hãy tham khảo, ôn tập thật kỹ và luyện tập nhiều lần với các đề để chuẩn bị tốt nhất cho bài thi Tiếng Anh cuối học kì I sắp tới nhé!