Bài văn miêu tả đồ vật lớp 4 là một trong những kiến thức quan trọng mà con cần phải chú ý. Tham khảo bài viết dưới đây, các con sẽ biết cách triển khai ý, cách soạn bài, xây dựng dàn bài và cách viết văn miêu tả đồ vật hay, một nhanh chóng và hiệu quả. Mời cha mẹ và các con cùng tham khảo nhé.
Tham khảo thêm:
Cách viết văn miêu tả thiên nhiên hay
Cách làm bài văn miêu tả đồ vật
%22%3E%20%3Cpath%20d%3D%22M685%201299l614-614q19-19%2019-45t-19-45l-102-102q-19-19-45-19t-45%2019L640%20960%20429%20749q-19-19-45-19t-45%2019L237%20851q-19%2019-19%2045t19%2045l358%20358q19%2019%2045%2019t45-19zm851-883v960q0%20119-84.5%20203.5T1248%201664H288q-119%200-203.5-84.5T0%201376V416q0-119%2084.5-203.5T288%20128h960q119%200%20203.5%2084.5T1536%20416z%22%3E%3C%2Fpath%3E%20%3C%2Fsvg%3E)
Chu trình học tập khép kín HỌC - LUYỆN - HỎI - KIỂM TRA
Ưu đãi đặt chỗ sớm - Ví dụ:
Đề bài: Miêu tả đồ vật mà em yêu thích nhất!
– Bước 1: Con cần xác định đồ vật mà con định miêu tả. Ví dụ đó là chiếc bàn học.
– Bước 2: Đặc điểm của của chiếc bàn (làm từ gỗ xoan đào; bề mặt bóng loáng, hiện rõ các đường vân; bàn 4 chân chắc chắn; Ngăn bàn rỗng rãi, để được nhiều đồ,…)
Công dụng của chiếc bàn học (dùng để học bài, với chiều cao và kích thước hợp lý, bàn học sẽ chống gù lưng và cận thị cho con Tiểu học)
Khi sử dụng bàn học, con cảm giác thế nào (thoải mái, dễ chịu)
– Bước 3: Các câu văn miêu tả sử dụng biện pháp so sánh và nhân hóa để bài văn thêm sinh động, hấp dẫn (Ví dụ: Mặt bàn bóng láng, tỏa ra những hương thêm dễ chịu như hương huệ)
Mở bài trong văn miêu tả đồ vật
– Mở bài trực tiếp: Đầu năm học, em được bố mẹ sắm cho rất nhiều thứ. Nhưng thứ em thích nhất chính là chiếc bàn học.
– Mở bài gián tiếp: Chắc hẳn, các bạn sẽ không thể ngồi học mà không có bàn. Vì lẽ đó mà chiếc bàn học trở nên thân thiết với mỗi học sinh. Tớ cũng có một chiếc bàn học đấy. Tớ sẽ kể cho các cậu nghe về chiếc bàn học xinh đẹp của mình.
Thân bài trong văn miêu tả đồ vật
Lập dàn ý thân bài:
Cha mẹ giúp con trả lời những câu hỏi sau:
- Bàn học được làm từ chất liệu gì? (Ví dụ: Bàn học được làm từ gỗ xoan đào)
- Đặc điểm bên ngoài nó ra sao? (Ví dụ: Bàn trông bóng loáng với những đường vân tinh sảo)
- Nó có mùi hương gì? (Ví dụ: Bàn được đánh vecni tỏa ra mùi hương dễ chịu như hương hoa huệ)
- Bàn học trong như thế nào (là bàn 2 chân hay 4 chân)? (Ví dụ: bàn có 2 chân, trông rất nhỏ gọn và chắc chắn)
- Có ngăn bàn hay không? (Ví dụ: Bàn được thiết kế có ngăn bàn bên trái. Nó như một chiếc túi đựng được rất nhiều đồ vật)
- Nó giúp ích gì cho cuộc sống của con? (Ví dụ: Bàn học giúp em học tập được tốt hơn. Với chiều cao hợp lý em thể ngồi học ngay ngắn, trong lúc học)
- Cảm nhận sau khi sử dụng bàn học? (Ví dụ: Sử dụng bàn học em rất thoải mái vì nó giúp em khơi gợi cảm hứng học tập được tốt hơn)
Sau khi các con đã trả lời được hết các câu hỏi. Cha mẹ hướng dẫn con nối các câu lại để tạo thành một bài văn hoàn chỉnh. Soát lại một lượt để các câu không bị diễn đạt lủng củng, sai ý.
Kết bài trong văn miêu tả đồ vật
– Kết bài không mở rộng: Em rất yêu quý bàn học của em.
– Kết bài mở rộng: Đã trải qua 2 năm rồi, chiếc bàn học là người bạn thân thiết của tớ. Nhờ nó, mà tớ chăm chỉ học hành hơn để đạt được nhiều thành tích trong họ tập
Bài tập tự luyện cấu tạo văn tả cảnh
Đáp án: 1-C; 2-B
Trên đây là toàn bộ chia sẻ hướng dẫn cách viết văn miêu tả đồ vật. Hy vọng với bài viết này sẽ giúp các em học sinh và các bậc phụ huynh có thêm những kiến thức quan trọng để chuẩn bị cho năm học mới.
